“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。习近平总书记在会上发表的重要讲话在我校干部教师中引发热烈反响，大家纷纷表示，将紧紧围绕立德树人这个根本任务，为建成教育强国战略目标贡献上理力量。
聚焦立德树人 构建“大思政”育人格局
习近平总书记对全国教师和广大教育工作者的深切关怀，极大鼓舞了马克思主义学院王丽老师新学期的干劲儿。作为一名思政课教师，她对于进一步落实高校立德树人根本任务的重要性和紧迫性有了更深的认识：思政课教师要扎根中国大地，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，通过不断提高思政课教学针对性和吸引力，有效激活学生的主体性，让创新理论和伟大实践入脑入心，并帮助学生不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的“金课”。
培养什么人，是教育的首要问题。作为奋斗在一线的高校教师，出版学院祝璇璇深感责任重大，她表示要牢记立德树人、德育为本的教育理念，培养懂专业知识理论、掌握专业技能、具有国际视野的复合型专业人才，还要帮助学生意识到身上所肩负的使命和责任，成为具有创新精神和实践能力的新时代人才。同时，作为教育事业的“第一行动者”，要立足课堂，切身实践“不断学习、终身学习”的观念，紧跟行业和学术发展前沿，更新知识体系，优化教学模式，提高教学质量，通过言传身教，做好学生健康成长的引领者，努力成为具有“大格局、大情怀、大视野”的新时代教育者。
管理学院副院长赵靖从系统思维角度畅谈感悟，他表示，十年树木百年树人，大学教师应培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，尤其在这个富有希望和挑战的时代，更应运用系统思维，坚持一张蓝图绘到底，加强“大思政”融合，促进学生真情怀的铸就；坚持高质量发展，加强多学科融汇，促进学生真才学的培养；坚持新质生产力谋划，加强产教融合，促进学生真本领的练就，将教育强国战略内化于心，外化于行，为国家培养有德、有才、有为的人，为高等教育高质量发展添砖加瓦。
学校音乐系主任李花近日在第三届上海市学校美育实践魅力系列品牌活动展示暨“魅力人物谈美育”启动仪式上被评为“魅力教师”，她透过全国教育大会深刻感受到国家对人才培养的全面性和创新性的高度重视，她表示，新时代背景下，作为高校一线美育工作者，应积极推进和践行美育与思政教育有效融合，在把思想政治工作贯穿教育教学全过程的同时，通过创新方式方法，以音乐、戏剧、舞蹈等多种艺术形式，提升学生的艺术鉴赏力和创造力，潜移默化影响学生的世界观、人生观和价值观，发挥美育“润物细无声”的育人功能，从而把青年大学生培养成具有坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴信心的奋斗者和接班人。
着眼国家战略需求培养高素质人才
“我们只有着眼国家战略需求培养高素质人才，做国家需要的、能解决社会实际问题的科学研究，才能更好更快地实现科技成果转化，推动技术创新和经济发展。”作为一名长期从事基础学科和新兴学科交叉研究的高校教育科研工作者，光电学院陈舒教授谈道。她所在的太赫兹技术创新研究团队长期以国家和社会需求为牵引，坚持做出能服务国家和社会的科技成果为目标，解决了我国在太赫兹科学技术和材料检测等领域中诸多关键问题。她表示将以习近平总书记重要讲话精神为指引，继续加强与企业行业的合作，促进多学科交叉型人才培养，做出更多国家和社会需要的研究成果。
在健康科学与工程学院从事食品工程教学与科研工作40年的李保国老师也深有感触。多年来，他始终如一，以“健康中国”战略为己任，坚守为党育人，为国育才，把我校食品冷冻冷藏专业特色传承给青年教师，做好传帮带，要用真心，用真情教书育人，站好三尺讲台，脚踏实地，为服务国家战略、社会经济发展做科研，为我国食品工业发展培养高素质人才，为食品企业解决实际问题，提升我国食品加工和食品冷冻冷藏水平，为食品安全供给和人民美好生活贡献力量。
培养造就新时代高水平教师队伍
习近平总书记提出的“要以教育家精神铸魂强师，加强师德师风建设”，意义深远。大力弘扬教育家精神，造就新时代的灵魂工程师，是新时代推进教育强国建设的必然要求。能动学院党委书记谢金平认为，弘扬教育家精神，加强师德师风建设是一项久久为功的系统工程。能动学院坚持推动“能动大先生”品牌建设，注重涵养高尚的师德师风，不断将教育家精神融入高素质专业化教师队伍建设中去，为持续保障新工科高素质人才供给和高水平科技自立自强做出新的更大贡献。
与此同时，环建学院也在持续打造“大先生传承”系列党日活动。学院党委书记卢萧表示，要建立规范的师德师风考评机制，为师德师风建设提升高线、划清红线、守住底线，确保每位教师安心从教、静心从教。将通过“弘扬教育家精神，担当教书育人使命”学习实践活动实现党风、作风、教风、学风内在统一，引导教师深刻认识不仅要教书育人，也牢记“四个面向”，主动对接国家战略需求，把个人发展统一到教育强国建设使命责任上来，将教育家精神践行到教育教学各环节。
习近平总书记在大会上强调，要让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对教师群体的关心关爱。在第40个教师节来临之际，王神龙老师被评为“同学们心目中的好老师”，他深感使命光荣、责任重大。他表示，作为高校力学教师，要以立德树人为根本任务，坚持以学生发展为中心，以“新工科”建设目标为导向，推进“研究型教、挑战式学、创新性做”的教书育人新模式，全面贯彻为党育人、为国育才。同时，作为一线科研工作者和博士生导师，要以科技发展和国家战略需求为牵引，指导研究生深耕学科领域复杂问题，从基础理论研究到关键技术研发，再到重大工程应用，用实际行动培养特色显著的应用研究型人才，服务国家和上海市制造业高质量发展。
供稿：新闻中心
组稿：董真、张新妍
