“思想政治教育特色做法如何提炼的更精准、更到位？”“课程教学改革与质量督导创新做法的总结如何更能体现学院特色、学科特点？”“社会服务案例的选取和梳理如何更好展现学科建设的使命担当？”针对第五轮学科评估主观性评价指标梳理中的难题，12月15日上午，学校在大礼堂115会议室召开第五轮学科评估重点学科交流研讨会。宣传部相关负责人、参评学科学院及博士点学科评估负责人参加了会议。会议由副校长刘平主持。
会上，研究生院副院长王张琦首先汇报了学校学科评估工作进展情况和后续工作具体安排。系统科学、光学工程、动力工程及工程热物理学科负责人分别就学科评估简况表作了详细汇报，并就遇到的具体问题进行了交流。宣传部副部长张炜分别就各学科填报材料的特色亮点梳理、典型案例选取等方面提出了意见建议。与会人员展开了热烈讨论，纷纷出谋划策。大家普遍认为，学校近几年在构建大思政格局、打造“三全育人”平台和品牌方面取得了积极成效，各学院也结合各自学科专业实际推出了全员全过程全方位育人的创新举措，关键是如何把校、院层面的特色做法融入到评估材料中，避免荣誉成绩的简单堆砌；同时，要从学科建设服务国家战略和区域经济社会发展的高度，从研究生教育坚持“四为”方针的角度，梳理总结提炼学科的社会服务贡献。
在会议进行中，刘平不时与参会的学科评估负责人询问交流，并在会议最后围绕做好学科评估冲刺阶段工作提出工作要求。他指出，学科评估不是几位学科评估负责人的事，也不是几个参评学科学院负责人的事，而是全校的事、全体上理人的事。当前，第五轮学科评估工作已进入关键时期，要按照学校党委的要求，全校一盘棋，统筹推进相关工作。他要求各学科整合全校优势资源，抓紧补齐短板、夯实基础、凝练特色，全面展现学科建设质量与特色、服务与贡献；各职能部门密切配合、统筹协调，与学科齐心协力，扎实做好相关工作，努力实现新突破、创造新辉煌。
刘平主持会议并讲话
会议现场
供稿：研究生院、新闻中心
