本科教学评估工作（2024年）

2024年本科教育教学评估工作

学校持续推进本科教育教学评估工作，从专业建设与评估、课程建设质量、实践教学质量、学生学业质量等方面建立完整系统的教学质量标准体系，形成校院两级协调互动的教学质量保障机制。学校坚持以学生为中心，加强教学质量分析反馈，全程跟踪教学进程，实时动态监控教学质量。建立了基础教学数据库、编制课程教学质量评估手册，为教师提供个性化咨询和培训，提升课程教学质量。2024年本科教学评估主要工作具体情况如下：

一、新一轮本科教育教学审核评估

根据《上海市属普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025）》和《上海理工大学本科教育教学审核评估工作方案》的要求，学校积极配合上海市教委、上海市教育评估院和本科教育教学审核评估专家组的各项工作，顺利完成了新一轮本科教育教学审核评估线上评估和实地考察阶段的各项任务。详细情况如下：

    (一)评估时间

    (二)评估方式和内容

本次审核评估采取线上线下相结合的方式开展，13位专家进行为期23天的线上评估,8位专家进行了为期3天的实地考察。

专家全面审阅了学校“1+3+3”报告等材料，13位专家通过听课看课、调阅课程资料、访谈座谈、实地考察用人单位等方式，对学校本科教育教学进行了深入考察。

二、组织开展课堂教学质量评价

实施“学生-督导-同行”三位一体课堂教学质量评价制度。组织开展督导评价、同行评价和学生评价。建立反馈机制，统计核对督导评价、同行评价、领导听课评价数据，进行教学评价的数据分析、汇总，核对整理督导反馈，形成课堂教学质量评估手册，分发至各学院（部、中心），并针对评教结果进行反馈、沟通。

三、组织开展期中教学检查工作

开展常规教学检查。教务处对各学院（部、中心）的教学管理、教学运行秩序、教师调停课等情况进行全面检查；组织督导对全校教师、包括重点考核教师进行课堂教学质量随机抽查。

组织二级学院开展检查工作。组织各学院（部、中心）根据期中教学检查工作安排，成立教学检查领导小组，制订教学检查计划和实施方案，认真落实期中教学检查工作。

四、组织开展课程考核教学档案检查工作

确定试卷复查备选课程目录、统筹安排试卷复查工作进程、协调复查专家和学院的试卷工作安排、统计和分析试卷复查情况。2024年10月对2023-2024学年第二学期试卷规范性进行抽查。对试卷归档统一性、完整性、规范性等方面进行检查。对试卷抽查过程中发现的问题及时反馈给学院，要求限期整改。

五、本科毕业论文（设计）质量监控工作

对2024届本科毕业论文（设计）实行全程式质量监控。从毕业论文中期检查、论文盲审、毕业答辩环节检查、毕业论文（设计）抽检工作等各个环节加强监督和质量把控工作。

质量监控科于2024年7月启动校级本科毕业论文（设计）抽检工作，全部抽检论文送校外专家评审，抽检范围实现专业全覆盖。

六、本科教学状态数据采集工作

根据《教育部办公厅关于做好高等教育质量监测国家数据平台2024年数据更新采集工作的通知》（教督厅函〔2024〕16号）有关要求，学校于10月11日启动我校高等教育质量监测国家数据平台（以下简称国家数据平台）2024年数据更新采集和填报工作。召开全校各职能部处的协调会和各教学单位的协调会，明确填报要求和分工，根据时间安排落实数据采集工作并在采集过程中做好数据填报的指导工作。预计于11月下旬，完成年度数据采集工作，提交校长办公会审定后，提交至高等教育质量检测国家数据平台。

七、2023-2024学年上海理工大学本科教学质量报告

2023-2024学年本科教学质量报告的整体框架主要分为以下八个部分：本科教育基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、质量保障体系、学生学习效果、特色发展、存在问题及改进计划。报告将总结学校2023-2024学年本科教学工作的成绩与经验，以及存在的问题及解决方法。预计于11月下旬，提交校长办公会审定后，上报上海市教委备案，并发布在学校信息公开网。